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昌江区教育体育局2023年工作总结及2024年工作计划

公开方式: 主动公开 有效期: 长期有效 公开时限: 长期公开 公开范围: 面向全社会 信息索取号: 736355488/2024-08916 发布时间: 2024-04-29

2023年,昌江区教体局紧紧围绕区委、区政府统一工作部署,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以办好人民满意教育为目标,认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神,深化教育改革创新,推动教育高质量发展。现将2023年的工作情况及2024年主要工作安排汇报如下:

一、年度重点亮点工作

一是推进校长负责制。我区已全面实行党组织领导的校长负责制,所有学校已制定完善好两个议事规则。二是优化县域义务教育资源配置。我区作为全省首批县域义务教育资源配置试点县区,在今年秋季撤并学校6所,妥善安置学生35人,共投入资金563万元,用于支持试点工作。三是推动全民体育健康发展我局承办昌江区职工综合运动会,为推动开展全民健身活动,打造健康向上、和谐奋进的职工队伍作出积极贡献。

二、2023年工作情况

(一)坚持党的全面领导

一是优化政治生态。加强党风廉政建设及师德师风建设,开展多次党员干部廉洁问题自查自纠,制定《开展教育领域问题专项整治工作实施方案》,严肃查处违反师德师风的行为。二是扎实开展主题教育。通过党员大会、支委会等形式,组织党员深入学习贯彻党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,确保主题教育高起点开局、高标准推进、高质量见效。

(二)逐步改善办学条件

一是公办幼儿园学位数不断增加。目前,全区现有幼儿园68所,在园幼儿8106人,其中公办幼儿园23所,在园幼儿4712人。公办幼儿园在园幼儿占比达58.1%,同比增长4个百分点。普惠性幼儿园覆盖率93.3%,学前三年毛入园率95%。二是中小学校舍重点工程建设。昌江一中一期工程已完成并投入使用,有利于昌江一中适应新高考改革的深入推进;昌江区鱼山中学环境提升项目于10月底完工并交付使用,彻底解决校园的人车分流问题、教学楼安全隐患问题,使农村中小学的校园环境得到显著提升。

(三)完善教师梯队建设

一是教师队伍不断壮大。招聘公办幼儿园合同制教师27人、中小学合同制教师和特岗教师58人,合计85人。二是教师培训范围不断扩大。组织全区教师参加“国培”“省培”“市培”等各类培训,助力全区教师快速成长。三是教学业务交流不断深入。我区配合市教研所开展全市课堂开放月活动,承办市级公开课106节,获得市教研所领导好评;在2023年江西省基础教育优秀教学课例现场展示活动中,十五小金惠莹、白鹭学校苏晶、昌江区实验学校胡佩珂分别荣获省级一等奖。四是教研水平不断提高。我区获得2023年江西省基础教育研究课题立项6个;获得2023年市级课题立项13个,其中2个为市级重点课题。

(四)促进学生全面发展

一是加强和改进学校德育工作。积极组织开展各种主题活动,对学生进行爱国主义、节约、诚信等方面的教育;通过演讲、艺术表演、感恩卡等形式,对学生进行热爱生命、感恩、奉献教育。二是扎实推进“双减”工作。聚焦作业管理,切实减轻学生作业负担,建立作业校内公示制度,公开班级各学科作业,加强质量监督;每月底汇总“双减”新闻宣传报道,推送学校“双减”短视频、优秀案例、典型案例,完成“双减”系统平台填报工作。三是谋划推进各项体育工作。实施游泳教育进校园,普及普惠2000多名学生的游泳技能;2023年,昌江区少儿体校成绩卓越,在全国各级摔跤锦标赛中,斩获8块奖牌(3块金牌);在链球项目中也崭露头角,荣获2块奖牌;以程水燕、饶余琪、张帅、胡胜杰为代表的运动员在国内脱颖而出,另外有4名运动员达健将级别;区少儿体校源源不断向省、市队输送优秀体育苗子,在全市各县区中是名副其实的体育强校。四是开展劳动健康教育。全区教体系统配合文明(卫生)城市复评工作,把校园文化建设纳入年终综合目标考评,开设劳动、体育健康课程,引导学生从事力所能及的劳动,开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。五是加强安全教育工作。通过组织师生观看交通宣传、地质灾害、安全宣传日、禁毒宣传等视频,邀请法治副校长来校开展法治宣传讲座、模拟法庭等形式宣传法律知识,并开展预防校园欺凌安全教育,深化防溺水安全教育,让学生切实提高安全意识和自救能力,从源头化解各项风险。

(五)实施教育惠民工程

是落实教育帮扶政策。截至10月底,共发放各类教育资助金共计360.968万元(其中:资助脱贫户学生1678人次,发放各类教育资助金83.9174万元)。二是关注两类学生教育。组织教师以家访、家长会、电话等形式,细致摸排本校留守儿童少年和进城务工人员子女具体情况,对其心理、学习、生活现状及问题进行梳理。三是优化规范招生工作。营造良好的营商环境,做好高层次人才及企业员工随迁子女入学工作;规范民办学校招生行为;做好城区学校小学一年级新生网上登记报名工作。

三、存在问题

在义务教育优质均衡发展方面还存在差距,主要体现在以下指标:

1.部分学校校园生均用地不足;2.2022年秋全区有义务教育班级492个,其中共有10个班级大班额;3.师资队伍建设问题凸显,缺乏音体美等小学科专业教师,教师与公务员的总体工资水平仍存在一定差距。

四、2024年工作安排

(一)加强教育系统党的建设

一是积极发展党员。做好各阶段党员发展工作,着力加强农村薄弱学校和“两新组织”党员发展工作,号召青年教师入党。二是大力开展各类活动。组织开展形式多样的主题党日活动,体现教体系统精神风貌,增强党组织的凝聚力。

(二)推进教育优质均衡发展

一是持续提升办学条件。实施农村薄弱学校改造工程建设;合理调整幼儿园布局,优化县域教育资源配置。二是稳步推进素质教育。持续做好“双减”工作,进行爱国主义、节约、诚信等方面的教育,加强国防教育和双拥宣传;三是实施教育惠民工程。继续关注两类学生教育,认真做好招生工作。

(三)抓实校园安全稳定屏障

一是增强法治意识。全体教职工进一步提高安全工作意识,彻底克服侥幸心理。二是开展实践活动。制作普法和法治手抄报、举办法律知识竞赛、开展法治文艺演出等。

(四)推动全民体育健康发展

一是狠抓昌江区全民健身;二是做好公共体育配套设施工作;三是夯实组织领导机制;四是提高全民健康理念和健身意识,积极推动全民健身与全民健康深度融合。

(五)其他工作

加强与上级部门的沟通联系,积极响应上级部署要求,配合上级做好工作;加强部门间的沟通协调,提升整体工作效能。

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