“运动梦想公益计划”是一项旨在提升青少年体育素养和促进体育教育均衡发展的公益项目,由运动梦想课1.0、体育教师培训、运动赛事支持、公益运动营等核心部分组成。项目以学校为单位开展,主要由课程授权、教师培训、运动器材及2年运营服务组成。
一、运动梦想课1.0
运动梦想课1.0由上海真爱梦想公益基金会与安踏“超A合作伙伴”刘甄悦教授共同研发,由安踏茁壮成长公益计划提供资金支持,是一门安全、高效、有趣的综合体适能课程。面向K12阶段学生设计,通过激发运动兴趣,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。
(一)设计原则
1.与国家课程标准对应衔接,考虑现实的师资、课时、场地器材限制,将课程目标专注于运动习惯养成、正确动作模式建立和以体能训练为核心的综合素质培养;
2.紧密结合小学各年龄段孩子身心发育及成长特点和需求;
3.合理、充分利用相关器材的功能及特殊训练效果;
4.充分考虑课程内容的可操作性和易推广性。
(二)课程内容
课程是从体育教育的特点和功能出发,从身体和精神两个层面实现“以人为本”的总体教育目标。
1.身体层面:从提高生活质量和提升综合运动表现出发,引入立体、全方位的 3D 训练模式,将身体练习的五大元素(心肺训练、力量训练、核心训练、平衡训练、柔韧训练)有机结合,创造安全、高效、有趣的运动体验。
2.精神层面:充分发掘运动对青少年心理成熟和道德认知发展产生影响的具体方向和作用点,并依此进行动作与课程设计,通过合理的运动方式表现出来,重点关注专注力、自律、协作与竞争、尊重与爱、自信与成就感。
二、体育教师培训
为每校2名体育教师提供至少一次线下基础培训,与所在地教育局共同选拔区域内优秀体育教师提供进阶培训。培训内容包括:基础体育教育理念、身体功能训练方法、儿童青少年动作发展基础理论、儿童青少年健康饮食、体育教学组织、趣味运动会及大课间体育运动的设计,各类常用小器械的使用方法、体育运动中的节奏训练、常见运动损伤的预防与紧急处理。
三、运动器材清单
提供各类常规小器材,具体清单详见附件4。
四、运营服务
1.提供网站(PC端),梦想盒子(手机端)等线上平台,便于教师获取课程和培训资源。
2.组建跨校体育教师教研团队“运动梦想团”。每4-7所学校可组建一支运动梦想团,每学期组织各项运营活动,帮助区域开展教学交流、研讨、课程示范,组织小型赛事、运动会等活动。
3.提供开课激励。合作学校体育教师在校开设运动梦想课程、加入当地的运动梦想团、参加真爱梦想组织的外地培训活动,可以累积运动能量值,运动能量值可兑换相关权益等(物资、培训、器材等)。
赣公网安备 36020002000153号
